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März-News
Die „Vifzack-Academy“ bietet jungen Wissenschaftstalenten im MINT-Bereich eine Forschungswoche im August 2024 in Klosterneuburg (Niederösterreich) an. Weiters hat Kurt Nekula Link-Tipps für den Einsatz von KI im Unterreicht und eine Vorstellung des IQES-Methodenkoffers zur Lesekompetenz für Sie zusammengestellt.
Vifzack-Acadamy
Die Vifzack-Acadamy ist ein neues Projekt zur Förderung junger Talente im MINT-Bereich. Das Institute of Science and Technology Austria (ISTA) und das Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung fördert besonders begabte und interessierte Kinder und Jugendliche im Bereich MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) aus der Sekundarstufe I.
75 besonders talentierte Schüler*innen aller Schularten im Alter von 10 bis 14 Jahren können an einer Projektwoche von 25. bis 30. August 2024 am ISTA-Campus in Klosterneuburg teilnehmen. Sie haben die Möglichkeit, eine Woche lang mit Forscher*innen des ISTA gemeinsam zu arbeiten und zu forschen. Dafür werden spezielle Workshops aus dem MINT-Bereich angeboten. Außerdem erwartet die Teilnehmer*innen ein abwechslungsreiches Freizeitprogramm.
Programm, Unterbringung und Verpflegung sind für die Schüler*innen kostenfrei.
Geeignete Kandidat*innen können für die Vifzack Academy von ihren Lehrer*innen nominiert werden. Eine Kommission wählt daraus die endgültigen Teilnehmer*innen aus.
Kontakt und Infos: bmbwf.gv.at
KI im Unterricht einsetzen – Linktipps
Drei interessante Link-Tipps für den Einsatz von KI im Unterricht:
- KI im Unterricht behandeln: https://www.bildung.digital/ki-im-klassenzimmer
- 101 Ideen für die Nutzung von KI im Unterricht: https://www.schule.at/bildungsnews/detail/101-ideen-fuer-die-nutzung-von-ki-im-unterricht
- Künstliche Intelligenz (KI) / ChatGPT in Schule und Unterricht – Überblick, Tools und Fortbildung:
https://unterrichten.digital/2022/12/10/kuenstliche-intelligenz-ki-schule-unterricht/
IQES – Methodenkoffer zur Lesekompetenz
Wie können die Leseflüssigkeit und das Verstehen von Texten mit kooperativen Methoden verbessert werden? Wie können Lesestrategien eingeführt werden? Welche Methoden eignen sich für eine gezielte Leseförderung? Im „Methodenkoffer zur Lesekompetenz“ finden Sie bewährte Methoden und viele praktische Beispiele, wie Schüler*innen von der Volksschule bis in die Sekundarstufe 1 ihre Lesekompetenz trainieren können.
Hier können Sie (nach Abschluss eines Flatrate-Abos für Schulen) die Methodenkoffer-Kapitel gesamt oder einzeln herunterladen: https://www.iqesonline.net/lernen/lesekompetenz/methodenkoffer-lesekompetenz/
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