Julia Holzer spricht mit Kathi, einer krisenfesten Elementarpädagogin aus Wien, darüber, wie man im oft turbulenten und unvorhersehbaren Alltag wertvolle pädagogische Bildungsarbeit leisten kann. Wie schafft man es, professionelle Distanz zu bewahren, ohne dass dabei die Empatie auf der Strecke bleibt, und welche Rolle spielt die Reflexionsfähigkeit?
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Julia Holzer
ist Bildungspsychologin, ehemalige Lehrerin und beschäftigt sich insbesondere mit den Themen Wohlbefinden, Motivation und Chancengerechtigkeit in Bildungskontexten. Ein besonderes Anliegen ist ihr der Transfer wissenschaftlicher Befunde in Praxis, Politik und Gesellschaft und sie wurde hierfür mit dem Impact Award der Universität Wien ausgezeichnet.
